《易教》篇为《文史通义》第一篇,也是章学诚六经皆史观念的出发点,章学诚对于"道"的追求也深深表现在此篇中。本文主要从《文史通义》中章学诚对于《易》的看法理解,对"六经之首"《易》中表达的教化思想进行总结分析;同时根据象征人类学的理论观点,将章学诚《易教》篇中的符号化思想"象"与原始内涵结合,提出符号概念在《易》中起到的重要作用。对《易教》篇的分析,有利于我们更好地理解章学诚史学思想的内涵。
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