摘要

随着高校体育教育的不断发展,传统体育教学模式弊端凸显,俱乐部教学模式随之兴起。现阶段,怎样基于俱乐部教学改革公体课教学模式,是我国民办高校急需解决的问题。高校体育俱乐部,注重学生兴趣培养,不仅可以提高学生体育能力,还可以提高学生体育素质,促进学生身心协调发展。