将古诗文中的景物描写化用到记叙文中,可通过意象成景,交代时间地点;组句写景,展示人物形象;化句为景,渲染氛围,衬托心情;改句绘景,推动故事情节发展;情景交融,升华文章主题。这种化用可以使叙事背景更具体、人物更丰满、情感更细腻、语言更典雅、主题更深远,进而丰富学生的古诗文积累,提高学生的欣赏和表达能力。