诵读古诗文有助于提高初中学生的人文素养探究

作者：毕科研; 宋亦峰

来源：考试周刊, 2018, A2: 12.

• 初中语文
• 古诗词
• 人文素养

中国文化历经五千年历史的洗礼,具有博大精深源远流长的特点,很多传承下来的优秀作品都值得我们去借鉴。语文作为文化的载体,其中有很多的古诗词都带有很强的人文精神。在初中语文古诗词教学中,我们应该对其进行传诵和弘扬。本文从初中语文的角度分析诵读古诗文的积极作用。