为积极应对吉林省人口老龄化的挑战,促进学习型社会的构建,满足吉林省老年人继续学习的需求,吉林广播电视大学立足已有资源及系统办学优势,整合社会优质资源,探索吉林特色的老年教育新模式,在不断的探索与改进中,推动了老年教育在吉林省的快速发展。本文基于吉林广播电视大学开展老年教育的具体实践,结合办学经验,分析老年教育仍然存在的问题及可行的解决办法,逐步将吉林省老年教育办成极具本地特色并可推广的新模式。
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