中学政史地学科核心素养在历史教材中的落实

作者：徐幼刚

来源：文理导航(上旬), 2019, (06): 67.

• 政史地
• 核心素养
• 交融培养
• 历史教材

为了深化"中学政史地学科核心素养交融培养的实践研究",本文着眼于课标、立足于教材、实践于课堂,探讨政史地学科核心素养的交融点、在历史教材中的会通点、在历史课堂中的共生点。

• 单位
  华东师范大学