践行“让学引思”促进小学语文的深度教学

作者：李娜

来源：读写算, 2021, (25): 107-108.

• 让学引思
• 小学语文
• 深度教学

小学语文教学中,践行"让学引思"可以引导学生深入探究语文世界,从而改变原本的"传授式"教学模式,让教学过程更灵活多样。同时可以培养小学生的语文深度思考意识,让学生在学习中探索,在问题中巩固。本文主要探究在小学语文教学中践行"让学引思"的实践效果,为提升小学语文教学质量提供一定的理论基础。