<正>知识建构的核心思想是帮助学生在协作的氛围中追求新知识,主动承担高水平和长期的知识工作的责任,学习者要成为知识的建构者。随着知识创新所创造的财富在社会生产中所占的比重不断增加,教育也由传统的知识传授转变为"学会学习""深度学习",教育系统愈发重视创新能力的培养。21世纪的学习正在由习得知识向创造知识转变。计算机支持下的合作学习联结了技术、
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