摘要

让教育家办学,让校长成为教育家,既是政府提倡,也是社会的期盼,时代的呼唤。目前,我国绝大多数中小学校长都还没有成为教育家,有的离教育家还有相当远的距离,他们确实还缺少很多东西,比如:缺少积极进取的精神、缺少科学的办学理念、缺少过硬的管理素质、缺少较高的人格魅力等。