大学的使命、格局和品德

作者：毛志雄

来源：教育与教学研究, 2021, 35(07): 1-2.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2021.07.003

<正>现代大学的理念在历史上大致形成了三种模式:英国模式、德国模式和美国模式。英国模式开启了"博雅教育"的先河。1852年,约翰·享利·纽曼在其经典著作《大学的理念》一书中对该模式作了定义,即大学是为了培养绅士。他特别强调,大学是存储知识而不是创造知识,学生在大学主要是学习"做人"。19世纪,德国开创了一种新的大学模式,即研究型大学模式。与英国模式不同的是,研究型大学中教学和研究是结合在一起的,研究是为了创造新知识,而不是简单地存储知识。