摘要
<正>近年来,随着我国社会经济的飞速发展,城镇化建设的步伐不断加快,农村剩余劳动力大量涌向城市,在农村形成了一种特殊的群体即留守儿童。这些儿童由于缺少父母关爱和相应的家庭教育,已严重影响到他们的身心健康和学业发展。随着农村留守儿童的群体数量逐渐增多,留守儿童的家庭教育问题已成为制约农村教育发展的新问题,也是农村学校教师面临的新课题。关爱留守儿童的健康成长,在很大程度上关系到农村教育的长远发展,也关系到家庭、社会及民族的长远发展,已引起全社会的广泛关注。所以,只有解决了留守儿童的家庭教育问题,农村学校的教育发展瓶颈才能得到妥善解决,留守儿童的全面发展与个性发展才能落到实处。