摘要

任务驱动型教学是指教师在教学过程当中以一个特定的教学活动为中心展开相关知识的讲解,在这个过程当中教师引导学生不断地发现问题并分析问题,从而主动地去探索这些问题的解决方法。任务驱动型教学模式由于其独特的优势逐渐被广大教育者所采纳,小学数学的教学过程当中教师也可以利用任务驱动型教学模式去调动小学生学习数学的积极性,将学生带领到特定任务情境当中使学生产生主动学习的欲望,从而使学生的自主探究与创新意识得到发展。