本研究对吉林省通榆县培智学校38名教师的基本状况、专业发展现状、专业知识和专业技能现状进行调查和分析。结果显示通榆县的经济发展水平相对缓慢;特殊教育教师的专业技能不高;教师考评机制不合理;教师工作负担较重等原因,使通榆县特殊教育教师的岗位吸引力相对变弱。本文就如何提高特殊教育教师的岗位吸引力提出了建议。
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