数字化时代，高职生作为互联网的主要活跃群体之一，在享受人工智能、大数据等新兴技术带来便捷的同时，也面临着“信息茧房”的困境。打破“信息茧房”需要实现内外协同，引导高职生客观认识自我，提升其信息素养和信息技术能力，同时，通过优化媒体软件、平台和算法推送机制，打破固化的圈层意识和圈层文化，摆脱“信息茧房”的束缚。
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