基于学校文化涵育的教师发展策略探析

作者：何群华; 朱向阳; 王彦

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2022, 22(03): 97-110.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2022.03.025

• 教师发展
• 学校文化涵育

推进教师群体发展最重要的是涵育优良的校园文化。全文从达成统一的教育理念、构建亲近而和谐的师生关系、形成正面而多元的评价方式以及提供自主而高光的校本舞台四个方面论述了学校文化涵育促进教师群体发展的策略及其效果。

• 单位
  湖南大学