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摘要
工程伦理是新工科背景下工程技术人才所必须具备的一种核心素质。交通工程本科专业担负着为我国经济发展培养交通行业合格建设者的重任，工程伦理教育在培养交通工程技术人员强烈的社会责任感、塑造交通工程技术人员正确的职业道德观方面都具有积极的推动作用。该研究以贵州理工学院交通工程学院本科学生为调查对象，结合交通工程专业的特点设计调查问卷，对工科大学生的工程伦理教育现状进行了深入调查，对该专业领域工程伦理教育存在的问题和困难进行了分析，并给出了积极的应对策略。
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单位贵州理工学院
