<正>历史学科具有人文性、综合性特点,学科特性决定了在教学实践中,教师必须适时引导学生开展阅读活动。在阅读中,学生能感知文字魅力,实现自身思维与文本思维的有效对接,顺利达成学习目标。初中历史教学实践中,教师要从阅读这个视角出发展开设计,让学生在深度阅读中完成认知转变,实现思维升级。一、自主阅读,感知文本主题内涵新课改给课堂教学带来的变化是
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