在语用顺应论的框架内，翻译活动被认为是一个多维度的选择—顺应过程。置于语用顺应论视角下的翻译标准——语言结构顺应性和语境顺应性对译文质量的分析和评估有很强的指导和借鉴作用。从最基本的语言结构顺应标准来看，学生译文存在不少翻译不当之处的主要原因是学生在翻译实践中没有多维度顺应影响其语言选择的各种语言结构层面因素，如词汇意义选择、句子表达习惯、篇章组织方式等。
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