以多样化的作文形式帮助学生“通阻”“开源”

作者：杨琴

来源：新课程, 2022, (08): 101.

<正>不少学生怕写作,造成学生畏惧作文的原因主要有两个:其一为无话可说。缺少可供写作的素材一直是学生写作之路的"绊脚石",即所谓的"巧妇难为无米之炊"。其二为不知如何写。虽然他们阅读过不少谈论"如何写作"的辅导书,但到实战时却丝毫不起作用。其实,这些都有一个很重要的原因就是源头没有开通。鉴于此,我就平时多样化的作文形式教学谈几点粗浅的体会。