基于“因材施教”的成人声乐教学研究

作者:张雪
来源:河北大学成人教育学院学报, 2016, 18(04): 116-119.
DOI:10.13983/j.cnki.jaechu.2016.04.021

摘要

近年来,随着中国经济的不断发展和国民生活水平的日益提升,人们逐渐重视精神文化的追求,渴望对音乐艺术有更深的了解。通过对成人声乐教育生源构成及特点的分析,阐述"因材施教"对于成人声乐教学的重要性,并从了解学生特点、注重教学内容的选择、运用多元化教学方法和加强师生互动四个方面论述基于"因材施教"的成人声乐教学策略。

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