“链”通知识体系，连“接”高阶思维——统编语文教材“阅读链接”板块应用策略

作者：彭晓燕

来源：小学教学参考, 2023, (30): 27-29.

• 语文教学
• 阅读链接
• 高阶思维
• 拓展阅读

统编语文教材中的“阅读链接”内容对辅助教学、拓展学生阅读视野等有着积极意义。“阅读链接”出现的形式不同、内容不同，与课文之间的关联特征也有所差异，巧妙合理地运用“阅读链接”，有助于教学效率的提升、学生思辨能力的发展以及学生语文核心素养的培养。