体育与健康学科“培赛一体”网络研训模型建构的实践与思考

作者：李国虎

来源：体育教学, 2022, 42(12): 54-56.

• 互联网+
• 培赛一体
• 网络研训
• 模型

本文基于马斯洛“需求层次”理论，通过一线研训实践，研究并构建“培赛一体”的网络研训模型，从模型建构、具体操作、实践反思三个方面介绍了“培赛一体”网络研训的全过程，旨在激发一线体育教师的内在动力，为“互联网+”背景下的网络研训提供参考和借鉴。