论“互联网+”时代如何提升农村小学数学课堂教学效果

作者：郭丽娟

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(12): 255.

• “互联网+”时代
• 农村小学
• 数学
• 课堂教学

在"互联网+"时代背景下,农村小学数学教学获得了更加丰富的教学资源,学生获得了主动性学习的契机,课堂教学效果显著增强,文章针对强化"互联网+"时代资源与技术优势发挥,构建目标学习情境等方面探讨,从根本上提升农村小学数学课堂教学质量与效率。