大学英语包容性学习实现思路探析

作者：赵军强; 张小丽

来源：英语教师, 2020, 20(02): 55-79.

• 包容性学习
• 大学英语
• 英语教学

介绍包容性学习理念的内涵。通过探索分类课程组织、学习目标定位、渐进学习阶段、策略方法融合和调控学习体验等包容性学习的实现思路,使学生在不同的层次各有所获,从而充实英语学习。

• 单位
  教育学院; 兰州理工大学; 西北师范大学