在小学阶段,新课程标准中对于英语学习的要求是使学生能够掌握基础的听说读写的能力,能够运用英语进行简单的交流和对话,培养基础的英语语言应用能力。在实际的教学过程中,教师会发现学生的写作能力得不到显著的提升。本文旨在通过小学生的角度,探讨小学英语写作能力的培养方法,使学生的写作能力得到显著的提高,为接下来的学习打下良好的基础。
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