CDIO教育理念主要运用在理工类教学实践中。尝试在公共经济学教学中运用CDIO模式,提升学生的学习兴趣与教学质量。实践表明,通过小组式教学、换位式教学、新课堂教学、竞争式教学等课堂活动,不但能激发学生主动性,而且有效拓展了学生的学习思维。最后,通过基于CDIO模式的教学改革,课堂师生互动效果得到有效改善,学生团队合作和组织能力得到方向性培养,综合应用知识的能力得到一定的提升。
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