“微课”在初中物理教学中有效运用之我见

作者：王华军

来源：读写算, 2018, (01): 54.

• 初中物理
• 信息化
• 微课
• 提高效益

随着信息技术的飞速发展,网络技术的进步和教育教学理念的更新,各种先进的媒体设备已经融入教育,成为良好的辅助工具.如何利用信息技术攻坚克难,微课应运而生,其具有"短、小、精、悍"的特点,已成为我国教育信息化发展的新热点。