初中物理教学中情景创设激发学习兴趣的探究

作者：王云霞

来源：当代家庭教育, 2020, (03): 103.

• 初中物理
• 情景创设
• 课堂教学

教师在进行初中物理的教学过程中,可以运用物理情景创设的办法,来激发学生对于物理学科的热情与学习积极性。新课标教材对于物理知识点的情景教学活动提出了许多可行的建议,教师需要根据结合实际仔细研究教学内容,创设利于课堂教学的情景,以实现学生思维的发散,养成良好的思考模式。