目前国内英语专业翻译课教学模式仍主要是以教师为中心。在"互联网+"时代下,结合微课教学自身带有的内容简短、使用方便、形式多样的优点,微课在翻译教学中的运用变得尤为重要。为此,小组设计调查问卷发现目前我国高校的翻译教学对于中国传统文化方面普遍涉及甚少,因此提出利用微课改革翻译课堂,学习中国传统文化各个方面,满足学生的需求,提高学生和教师翻译学习的质量。
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