教师反馈是教师话语(teacher talk)的一个重要方面。它是教师评价和评估学习者在课堂上表现的重要手段,也是加强和巩固正确目的语的主要方式。反馈语又分为积极反馈语与消极反馈语。教师积极反馈语在对外汉语课堂中扮演着重要的角色,特别是对外汉语综合课的教学。汉语综合课是对外汉语教学的主要课程,承担着生词、语法、课文以及文化要素学习的任务,研究积极反馈语在对外汉语综合课中的应用,对对外汉语教师更好地展开教学,提高教学效果,促进学生汉语水平提升有重要作用。
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