摘要

处于小学阶段的学生正是数学思维形成与发展的关键时期,教师必须牢牢抓住这一时期,通过培养学生的逆向思维能力、数形结合思维能力、发散思维能力以及类比思维能力,有的放矢地培养学生的数学思维能力。