生态化大学英语课堂活动设计

作者：杨莉

来源：校园英语, 2018, (18): 53-54.

• 教育生态学
• 大学英语课堂活动

本研究从教育生态学角度出发,就生态化大学英语课堂构建的五个要素,即教学目标、教学环境、教学资源、教学活动、教学评价中的教学活动为主要对象,对生态化课堂环境下的大学英语课堂活动设计进行了探讨,认为丰富多彩的教学活动是教育生态链上的重要一环,也是提高学生语言综合运用能力的重要手段。

• 单位
  青海大学