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摘要
现代信息技术能够转变高职传统的英语教学内容、理念及方法,使其更适应学生的专业成长与职业发展诉求。而将混合式教学与分级教学充分地融合起来,不仅能激发学生参与课堂教学的积极性与自主性,还能突出学生在英语教学中的主体地位,提高英语教学质量,促进学生的全面发展[1]。因此,本文结合混合式英语分级教学的实际需要与理论支撑,探究混合式教学背景下英语分级教学的设计策略,以期为高职院校提高办学水平,培养出适应社会发展需求的优秀人才提供支持。
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单位沙洲职业工学院
