摘要

<正>在全面深化改革的关键时期,变革成为新常态。校长是学校和教育变革的关键人物,如何顺应和引导变革,是需要回答的核心问题。不同于传统的自上而下的、以行政命令为主导的改革,学校变革更需要自发的、由内而外、循序渐进的改革。校长在引领学校变革中,需具有变革理念,发挥变革影响力,这便是校长变革型领导力。一、变革型领导力及其演变变革型领导力的概念兴于20世纪70年代,是伴随着管理学研究的不断演进而出现的。管理学理论发展的一个里程碑在于从科学管理阶段过渡到现