道德与法治教师的角色定位——以“开放互动的世界”教学为例

作者：严卫林

来源：中学政治教学参考, 2023, (30): 76-77.

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近年来,随着《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》和《青少年法治教育大纲》两个重要文件的颁发,教育部将义务教育阶段思想品德课程更名为道德与法治课程。教材内容的更新、课程名称的变化、课程标准的修订,要求道德与法治教师要重新进行角色定位,赋予自身新的内涵和使命。