摘要

在高中历史教学中彰显核心素养,是高中历史教学的一项重要任务,具有深远的意义。立足历史主题,既可以使知识具有系统性与收拢性,又可以体现思维的完整性与全面性。教师要立足主题教学,以特定主题为核心、以切入角度为线索、以关联内容为拓展、以实际发展为补充,有效地凝练与彰显历史核心素养。