刍议乡村小规模学校教师专业发展策略

作者：史南城

来源：江西教育, 2020, (26): 5-6.

<正>近年来,我国对乡村义务教育学校教师队伍建设越来越重视。教师专业发展是教师队伍建设的核心组成部分,关注乡村小规模学校教师专业发展,既有利于提高乡村教育质量,促进城乡教育均衡发展,又有利于完善学校教师管理体系,营造良好的发展氛围,同时还有利于促进教师专业能力、职业幸福感的提升。近几年,通过对乡村小规模学校教师专业发展的调查研究,笔者发现,由于多重因素的影响,乡村学校教师专业发展水平相比城市还有很大差距,这严重制约着乡村学校教育质量的提升。