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摘要
科学技术和经济水平双向提升的今天,我国教育改革步伐日渐加快,高校计算机教学是高校教育中的重点,所以要具备与时俱进的潮流教学理念和模式,从而更好更优地满足高校计算机教学需求。但是由于传统教学理念限制,当前教学方法下的教学质量得不到保证。微课融入高校计算机教学,可以为后续教学进程发展提供出路,但是怎样将微课合理的融入其中且借助微课进行计算机教育,这是当下我们改思考的问题。
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科学技术和经济水平双向提升的今天,我国教育改革步伐日渐加快,高校计算机教学是高校教育中的重点,所以要具备与时俱进的潮流教学理念和模式,从而更好更优地满足高校计算机教学需求。但是由于传统教学理念限制,当前教学方法下的教学质量得不到保证。微课融入高校计算机教学,可以为后续教学进程发展提供出路,但是怎样将微课合理的融入其中且借助微课进行计算机教育,这是当下我们改思考的问题。
