学生思想政治理论课一体化获得感提升路径研究

作者：罗琛

来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2020, 41(07): 80-83.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-2596.2020.07.018

• 大中小学一体化
• 获得感
• 思想政治理论课

思想政治理论课贯穿大中小学教育的全部过程,是跨学生不同发展阶段的有机整体。新时代提升大中小学思政课的获得感,就要深刻理解大中小学一体化的内涵,走一条一体化的育人模式,加强思想政治理论课的顶层设计,衔接好教学目标与学生成长规律间的关系。

• 单位
  内蒙古师范大学