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摘要
<正>Reading是高中英语教学的重头戏。我们需要努力探究,不断提升Reading课堂教学的有效性。当下,由于处在长期应试教育的压力下,我们常常忽视学生能力的培养,只重视学生分数的获得,导致学生学习英语缺乏主动性和积极性,没有兴趣,能力弱。为此,我们要用好"三字诀",提升Reading课的有效性。一、运用"活"字诀吸引学生参与在高中英语课堂中,有些学生只是被动地做"观众和看客",没有真正参与到课堂活动中去,对于实际的英语阅读要点无动于衷。因此,我们要创设良好和谐的学习氛围,让学生在愉快的气氛中积极互动,认真讨
