数电实验课程虚、实混合教学模式研究

作者：朱利香; 罗瑞琼; 彭卫韶

来源：教育现代化, 2020, 7(55): 39-41.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.55.010

• 虚拟仪器
• 数电实验
• 混合实验教学模式

本文利用虚拟仪器平台对实际数字电路进行测试、分析、图形化编程,介绍了这种混合式实验课程教学的具体实施方法。这种虚、实混合教学方式可以带给学生全新的学习体验,同时激发学生对新技术的学习兴趣。

• 单位
  中南大学; 自动化学院