对联在学校文化建设中的具体运用——以深圳市坪山区中山小学为例

作者：曾宇宁

来源：基础教育论坛, 2022, (02): 14-15.

• 对联
• 校园文化
• 文化载体

在学校文化建设中恰当地运用对联,既能起到语言文字的传承教育作用,又能对学校文化环境起到烘托甚至画龙点睛的效果。运用对联诠释学校文化,张贴对联展示、传达学校的办学理念、宗旨、愿景、策略和学生的学习理念、学习方式,以及家校合作途径等,营造育人氛围与情境,既是弘扬中华优秀传统文化的实际行动,又是学校文化建设的创新实践。