<正>1课程开发和实施背景笔者所任教的学校是一所新建初中,座落在山东淄博的牛山脚下、淄江河畔,学校建筑大气精美。随着学校的发展,校园的生态文化建设越来越完善,各种各样的植物开始出现在校园的各处,学生对它们的分类、习性、用途等知之很少。《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的修订坚持以德育为先,坚持全面发展,坚持能力(创新精神和实践能力)为重,坚持以人为本,坚持与时俱进,凝练出
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