摘要

<正>英语听力是初中学生进行语言输入的一种重要的手段,同时,提高学生的英语听力能力也是初中英语核心素养中的一个重点要求。在当前的网络环境下,学生可以有效地打破教材的限制,实现随时随地英语听力练习,这对于提高学生的自主学习能力和听力水平都具有重要的意义。因此,在初中英语听力学习中,学生应该活化自己的学习思路,主动摸索新的学习渠道,并进行长期的英语听力实践。当前的网络环境为学生的英语听力自主学习提供了多种便利条件。