从统编版《语文》教科书“书写提示”看小学语文与书法教育的融合

作者：何颖

来源：书法教育, 2020, (05): 10-16.

<正>"识字与写字"是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容,是学校语文教育的起点。然而在过去的几十年里,我国小学语文教学一直十分重视识字教学的研究,写字教学的研究却很薄弱。因为缺少必要的书法方面的专业支持,语文写字教学常年处于随意、无序、低效的状态,而书法教育也因与语文教学脱节而失去了最扎实有效的落实途径。因此,语文与书法教育的融合势在必行。