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摘要
目的探讨延续护理在1型糖尿病患儿家庭治疗中的作用。方法将符合纳入标准的82例儿童1型糖尿病患儿按就诊的先后顺序分为对照组和观察组各41例,分别实施常规护理方法和延续护理法。观察组成立延续护理小组,分别于入组后1周、1个月、3个月随访,提供相应的护理服务。比较两组患儿入组前、入组3个月后家长对1型糖尿病的认知状况,以及入组前、入组3个月后患儿空腹血糖值。结果入组3个月后,两组家长对1型糖尿病的认知状况明显高于入组前(均P<0.05),且延续护理组家长1型糖尿病的认知状况更高于对照组(P<0.05)。两组患儿3个月后的家腹血糖值均低于入组前(均P<0.05),且延续护理组患儿空腹血糖值更低于对照组(P<0.05)。结论延续护理可以进一步帮助1型糖尿病家长提高对疾病的认识,帮助患儿做好血糖管理。
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