公众急救技能培训模式之“情境教育”

作者：陶秀萍^*

来源：中华卫生应急电子杂志, 2018, 4(03): 179-181.

<正>公众急救技能化培训成为现今城市文明发展水平、公民公平享有政府所提供医疗保障资源的衡量条件。欧美发达国家公民享有急救技能公众化培训达到人口的4%8%,而我国不足1%。为此,政府加大力度开展急救技能的普及培训。有研究指出[1],公众院前应急救护技能培训现状堪忧,主要是公众参与意识不强、急救师资力量不足、培训形式单一及缺乏系统规范的应急救护培训体系等原因。笔者是一名从事院前急救教育培训者,始终