<正>体育学科核心素养包括健康行为、运动能力和体育品德三个方面。在"立德树人"思想指导下,如何有效开展体育教学,充分调动学生学习的积极性和主动性值得每位教师深思。体育作为教育的一个重要组成部分,一个突出特点是实践性。随着时代的发展和科学技术的进步,现代信息技术已经较为广泛地应用于教育教学中。就体育学科而言,教师可以通过微课的形式将不便于拆分的完整动作示范放慢动作速度,使学生反复观看;或将其作为课程导入,激发学生的学习兴趣;也可以通过拍摄学生练习的画面,直接纠正
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