摘要

汉语副词中的"却"和"倒"由于在语法意义和用法上具有相似之处和细微差别,对于汉语学习者来说是学习难点。本文在借鉴前人研究的基础上,针对汉语学习者在学习副词"却"和"倒"产生的偏误类型进行了总结,分析了偏误产生的原因,并根据上述研究提出了相应的教学策略。