选择合适时机对幼儿活动区游戏进行适当指导

作者：徐静

来源：学周刊, 2018, (36): 164-165.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.36.106

• 幼儿
• 区域游戏
• 指导

在区域活动中,孩子始终处于主动地位,他们自主地控制着活动内容、时间、地点、材料及玩伴,尤其在"注重幼儿学习差异与特点"上,区域活动显示了独特的优势。但幼儿进行区域游戏时什么时候需要我们教师的指导,什么时候是适时的指导时机呢?本文浅谈在指导幼儿进行区域游戏时的一点心得。

• 单位
  中国人民解放军空军预警学院